Para definir el “arte de saber contar una historia”, solemos recurrir, cada vez más, a emplear el término “Storytelling”. En realidad, detrás de este término nos encontramos con una técnica empleada en marketing, desde antaño. Y si vamos mucho más lejos, con una actividad, la de...
Cuando redactamos un texto académico, es esencial diferenciar qué ideas de las que se presentan son originales y cuáles han sido publicadas previamente, ya sea por otras personas o en obras previas nuestras. De ese modo, nuestro escrito resultará más consistente y creíble, reconoceremos el...
Como docentes, cualquiera de nuestras publicaciones tiene como objetivo comunicar un conocimiento. Para lograrlo, tenemos que demostrar una coherencia lógica en lo que transmitimos y saber utilizar unos recursos lingüísticos adecuados. De ese modo, la persona que nos lea podrá “apropiarse”...
El estado de alarma, debido a la pandemia, ha finalizado. Tras una “sobredosis” de confinamiento decides despejar tu cabeza dando un paseo y aprovechando así esa mañana de sol radiante, sintiéndote tan libre como tu día de descanso. Comienzas tu caminata, calle abajo, por una ciudad que...
En el anterior artículo sobre Los “MIND-MAPPING” o Mapas mentales he tratado de “dibujar” un esbozo sobre su origen, me he aventurado a tratar de explicar en qué consisten y he aportado diferentes ideas sobre para qué podéis utilizarlos. Además, he aprovechado para mencionar tres...
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